Philosophie
Ziel der Projekte am human technology lab (htl) ist es, vermittels sozialwissenschaftlicher Expertise und Methoden die unterschiedlichen Perspektiven von Entwicklern, Anwendern, Behörden und anderen Stakeholder in Bezug auf Wissenschaft, Technologie und Innovationen zu reflektieren und Entwicklungsprozesse konstruktiv zu begleiten. Hierbei greifen die am htl tätigen Wissenschaftler/innen auf ihre vielfältingen Kompetenzen und Erfahrungen in der inter- bzw. transdisziplinären Forschungen zurück. Zentrale Herausforderung sind die heterogenen Imperative hochtechnisierter Risikogesellschaften und Debatten um das (vermeintliche) Ende von Privatheit in einer Sicherheits-, Überwachungs- oder Transparenzgesellschaft. Entsprechend gilt es, Kontroversen über Ziele und Bewertungen von Technik zu initiieren, Lösungsansätze für sozial gestaltete bzw. gestaltbare Systeme zu erarbeiten und Spielräume bzw. Umgebungen für fortlaufendes soziales Lernen herzustellen.
Die Forschungsprojekte beziehen alle relevanten technischen, sozialen, rechtlichen etc. Elemente und deren Konstellationen und Wechselwirkungen in ihre Untersuchungen mit ein. Insbesondere in frühen Innovationsphasen oder bei besonders neuartigen Forschungsfeldern können soziale Dimensionen nutzer- und kontextkonform in die Entwicklung eingeschrieben und potentielle Ziel-, Interessens- oder Wertkonflikte artikuliert und ggf. vermittelt werden. Angesichts der Problemfelder Sicherheit, Risiko und Privatheit sowie avancierter digitaler Informationstechnologie rücken so in den verschiedenen Bereichen des htl grundlegende Spannungen zwischen Sicherheit und Freiheit sowie Ambivalenzen von sozialer Normierung, Kontrolle, Regulierung und Überwachung in den Blick.
Philosophy
The HTL aims for a multi-perspective shaping of technology. The varying perspectives of developers, users, agencies and consumers, along with risks and impact of technology on society are examined and analyzed with the help of expertise and methods. Hereby the scientists of the htl use their manifold competences and experiences in inter- and transdisciplinary research. The main challenge consists both of the heterogeneous imperatives of high-tech risk societies and the debates on the supposed end of privacy in a society marked by security, surveillance and transparency. In this context it is important to initiate controversies concerning goals and judgment of technology, to develop solutions for social systems, and to create latitude and environments for continued social learning.
In their analyses, the research projects consider all relevant technical, social, legal, etc. elements and their constellations and interdependencies. During early innovation phases in particular, the social dimensions for user and context can be integrated into development. Potential conflicts of goals, interests and values can be articulated and communicated. In the face of the problem areas security, risk, privacy and advanced digital information technology, the various focal points of the HTL are centered on the basic tensions between security and freedom, and on the ambivalence of social standardization, control, regulation and surveillance.